UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL-UAB
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA-UNB
LICENCIATURA EM MÚSICA
DISCIPLINA: TECNOLOGIAS CONTEMPORÃNEAS NA ESCOLA 1
PROFESSORA SURPEVISORA: CINARA BARBOSA
FÓRUM DA UNIDADE 2
DISCUTINDO OS TEXTOS
A tecnologia por si só não tem esse poder de transformar a sociedade e a educação brasileira, não, porque as mudanças e as transformações que a sociedade e a educação necessitam,vão além da capacidade tecnológica, elas tem raízes culturais mais profundas, arraigadas num sistema injusto, onde uma “elite” manipula quase tudo para se manter no poder, e até finge estar interessada nos projetos de transformação da educação, mas nunca coloca a educação como prioridade. Porém, não dá para negar que a informática como fator fundamental para esse processo de mudanças.
Como professor, me sinto impulsionado a aderir a este processo de mudanças sim, e as novas tecnologias serão bem vindas em minha sala de aula, mas encontro algumas dificuldades em lidar com a enorme quantidade de ferramentas e de informações disponibilizadas nesse universo.
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